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Nora Kaiser

Biographische Daten

seit 01/2022 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF Verbundvorhaben NeOBi ((Neu-)Ordnungen von Bildungslandschaften reflexiv gestalten. Zur riskanten gesellschaftlichen und schulischen Teilhabe von Kindern in peripheren Sozialräumen) am ZSB der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

2018-2021 M.Sc. International Area Studies, Titel der Masterarbeit: “Inside the Box: Die Brotdose als Aushandlungsraum emotionaler Praktiken der Ernährung, Erziehung und Sicherheit”

11/2018 – 12/2021 Wissenschaftliche Hilfskraft im Fachbereich Anthropogeographie, Prof. Everts

08/2017 – 08/2018 Studentische Hilfskraft im Fachbereich Pflanzenwissenschaften, Prof. Quint

2015-2018 B.Sc. Management natürlicher Ressourcen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Forschungsschwerpunkte

• Praktikentheorien
• Bildungsgeographie und (Bildungs-)Landschaften
• Sozialräumliche Ungleichheit
• Emotion und Affekt
• Geographies of Food

Publikationen und Vorträge

Kaiser, N. (2026, i.E.): Zur Konstruktion von (Bildungs-)Ungleichheiten. Eine humangeographische und praktikentheoretische Analyse des Bildungsmanagements, in: Hünersdorf, B., Schmachtel, S.,Mußel, F. und Kramer, R.-T.: Bildungsungleichheit und Raum. Wiesbaden: Springer VS.

Kaiser, N. (2025): Geographie[n] der Bildung – Verortung und Perspektiven für (sozial-)geographische Forschungen am Beispiel des kommunalen Bildungsmanagements, in: Runkel, S., Kauer, D. und Everts, J.: Die geosoziale Frage. Zur Gegenwart und Zukunft sozialgeographischer Forschung. Bielefeld: Transcript.

Kaiser, N. (2025): Vom Begriff zur Praxis: Bildungslandschaft und kommunales Bildungsmanagement, Vortrag im Rahmen der Tagung „Neue Kulturgeographie“ an der Universität Augsburg

Kaiser, N. (2025): Empirical contribution to the discussion of power in practice theory based on ethnographic data on education management in Saxony-Anhalt (Germany), Diskussionsbeitrag im Rahmen des Workshops “Practice theory and power: conflict, politics and transformation” an derUniversity of Lancaster

Kaiser, N. (2023): Kommunales Bildungsmanagement als Forschungsgegenstand der Geographie, Vortrag im Rahmen der Tagung „Neue Kulturgeographie“ an der MLU Halle-Wittenberg

Everts, J. und Kaiser, N. (2022): Kooperationen in der Bildung, Vortrag im Rahmen des Online-Fachforum Bildungskooperation schafft Mehrwert –Bildungsmanagement in Sachsen-Anhalt

Winkler, N. et al. (2020): „Am Treff“ in Halle-Neustadt: ethnographische Einblicke in die dynamische Entwicklung einer ostdeutschen Großwohnsiedlung, MLU Human Geography Working Paper Series,
1, 1-42.

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